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立足语言运用,引导思维培育

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:223 更新时间:2018/11/13 22:37:15

立足语言运用,引导思维培育

——2017年全国高考卷逻辑推断题评析

 

福建省南安国光中学 吴智勇

已发表《海峡读写研究》2017年第12 CN35Q

2017年高考语文全国卷的语用题部分与往年相比,最明显的变化是新出现的逻辑推断题。这种新题型新考法是很值得我们关注并深入思考的,因为一种高考新题型的出现,往往意味着高考内容和课程标准的新变化。

目前的“一体四层四翼”高考评价体系与新修订中语文课程标准,在“立德树人、服务选拔、导向教学”方面具有高度的一致性。高考所明确的“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的考查目标及“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,与“语文学科核心素养”的“语言建构与语用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解” 四个方面,在高考试题中的一致性和契合度非常明显。高考内容改革和课标内容变化,体现在试卷中就是试题的新形式或新内容。以第21题的逻辑推断题来看,命题形式和内容上的变化,既体现了基础性、综合性的考查要求,也突出体现了“应用性”“创新性”的标准和要求。它考生需要在语言及相关知识积累的基础上,灵活运用所学知识解决语言运用中所遇到的问题,以达到语文考试大纲所提出的“正确、熟练、有效地使用语言文字”的考查目标。

语言是重要的交际工具,也是重要的思维工具,语言与思维密不可分,两者相互依存、相辅相成。在“语言建构与运用”的过程中,需要思维的深度介入,逻辑的有效保障;而在“思维发展与提升”的过程中,则需要以语言为基础和依托。“语文核心素养”将这两项列为第一、第二项内容是很值得我们重视的。语言与思维互为表里,表面上是遣词造句,深层处是思维活动,因此语言表达水平实际上就是思维能力的体现。为此,新修订课标强调,学生要在丰富的语言实践中逐渐提高正确有效运用祖国语言文字进行交流沟通的能力,在语文学习过程中,通过语言运用获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造性思维能力的发展,以及思维深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

以往的高考语用题,大多从语言运用的层面设题,如词语的正确使用、语病的辨识与修改,表达的简明、连贯、得体等,虽然很多题目其实也暗含思维能力和思维品质的考查,如连贯补写题,但毕竟没有明确要求,很多一线教师对此并没有引起足够的重视。因此,逻辑推断题这种高考新题型的出现具有重要指导意义,是要借助高考“指挥棒”的作用,引领一线语文教学注意回归到新修订课标所倡导的语言本体方向,凸显语言学习及运用的基础性、应用性和综合性,在语文学习中强化思维能力的培养,立足于学生的发展,促进语文学科建设。逻辑推断题通过对语言表达中逻辑推断的考查,旨让考生在完成语用任务的同时接受逻辑思维推断能力的考查。这样的新题型有利于引导考生养成规范、准确、连贯、得体的语言表达习惯,注意规避逻辑漏洞,讲究语言表达的准确性与追求思维逻辑的严密性。

2017年全国卷Ⅰ第21题所提供的材料为例:

    高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

    所选材料内容贴近考生实际,富有生活气息,不会让他们有陌生感。语段中有三处推断错误:第一处错误“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”,“只有……才……”的句式涉及到的是充分必要条件的关系,但“学工科”并不是“激发好奇心”的必要条件,只是充分条件之一,因此犯了将充分条件理解为必要条件的逻辑错误;第二处错误“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”,“必将”表明是必然性的,但“浓厚兴趣”只是充分条件之一,不能保证结论的必然性;第三处错误“取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要”,这里犯的逻辑错误仍然是将充分条件当成必要条件,因此,推断的结论仍然不能成立。本题主要涉及的逻辑漏洞是将可能性当成必然性,将充分条件之一当成是必然条件。这种因思维不严密而导致的表达不严谨的现象,以往大多只是从表达上作修改,而不是从逻辑思维的层面来纠偏,因而效果并不明显。

当然,表达上的不合理不仅仅是将充分条件的前提误判为必要条件,也有可能是所运用的推理方法存在不足。比如归纳推理中的简单枚举法,毕竟样本数量有限,就很难保证推理结论能够成立,因此运用这种推理方式出现漏洞或谬误的可能性就比较大。以全国卷Ⅱ第21题所提供的材料为例:

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。

从材料看,云南的“思茅市”与四川的“南坪县”两县市更名后知名度提高、经济发展较快,只是属于个例,并不能得出“更名必然带来城市经济的发展”的结论。这里犯的是用片面的个案进行推断的错误,属于简单枚举归纳推理,比较容易犯以偏概全的逻辑错误。这种逻辑错误很多人不一定能意识到,因为日常生活中很多人的思维习惯就是如此,以至于容易出现偏听偏信的现象。这种逻辑谬误表面上是表达上的不严谨,实际上是批判性、独立性思维品质不足的体现。第二处“更名必然带来城市经济的发展”的结论,用“必然”来强调“更名”与“经济发展”二者的必然性联系其实也是很片面武断的,城市更名与提高知名度、带动经济发展只是存在着可能性的联系,并不具备必然性,这里犯了把“可能(或然)”当“必然”的逻辑错误。第三处逻辑错误“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”仍然是第一处片面观点的继续。第三处的推断是以第一处“更名必然带来城市经济的发展”的结论为前提的,前提错误,必然无法保证结论的正确。从语言运用的角度看,三处都犯了表达不严谨的毛病,其实这都与逻辑存在漏洞有关,是思维不够严密的体现。

在表达过程中,特别是在比较复杂的论证过程中,有时我们需要先提出若干的前提条件,然后依照这些前提进行比较深入的推理。但如果第一个前提存在错误,由此而推出的第二个前提就可能存在问题,那么,最终的结论就很有可能是难以成立的。下面以全国卷21题所提供的材料为例:

“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。

材料中存在三处错误,第一处错误“燃放烟花爆竹一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失”,“财产损伤”可以成立,但火灾与人身伤亡没有必然关系,“势必”一词用语绝对。第二处,“现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾”,限制燃放烟花爆竹是减少火灾发生的充分条件,但并非是避免火灾发生的充分条件,“减少火灾”与“避免火灾”是两回事。第三处是“只要限制燃放,就能避免环境污染”,与上述错误相似,限制燃放能降低环境污染的程度,但却不是避免环境污染的充分条件。运用“只要……,就……”句式时,如果前后分句的内容构不成充分的条件关系,就容易出现逻辑漏洞,从而导致表达上的不严谨。

综上,以上所举的2017全国卷新出现的逻辑推断题,是很有创意的语言综合运用能力测试题,虽然是侧重考查逻辑思维能力,但仍体现出鲜明的语用色彩,并没有超出语文学科的范畴,没有过多纠缠于逻辑学的术语,因而不会被误以为是纯粹的逻辑学考题,其着眼点还是学生的语言运用能力与思维品质的综合性考查。作为一种新题型,因有提供答题示范,整体难度系数并不会太大,但其导向却是非常积极而明显的,那就是语文学科要充分重视学生语言运用能力与思维能力品质提升的协同性发展问题。从语言层面考查逻辑思维能力的考法很多,不一定只是考指出推断错误一种考法,也可能在辨识表达所存在逻辑漏洞的前提下,考查修改语段以使表达更加严谨、准确方面的能力等等。因此,我们的关注焦点不能仅仅停留在题型变化上,更应聚焦于语言和思维的内在关系,在立足语言运用与培育思维能力,特别是逻辑思维能力方面多做些深入的探索。

参考文献:

1. 国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见.http://www.moe.edu.cn.

2. 2017 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)

3. 任子朝,张开,陈昂,赵静宇.高考能力考查与内容改革研究—— — 语文、数学科问卷调查分析研究[J].中国高教研究,201512).

4. 赵静宇.高考语文新题型的使用与逻辑思维能力的考查[J].语文教学通讯,20177-8

5. 张开.强化育人 突显改革——2017年高考语文试题述评[J].中学语文教学,20177).

6. 张开.回归语言本体 重视语言运用——2017年高考语文试题评价[J].语文建设,20178

 
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