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守初心、担使命,践行人民满意的教育承诺——国光中学托管国光二中综述
作者:报道组    文章来源:本站原创    点击数:375    更新时间:2019/12/20

  2019年8月,南安市人民政府下发《南安市人民政府办公室关于整合梅山镇区中学教育资源的通知》,决定自2019年9月起,国光中学恢复完中校建制,国光初级中学恢复为国光中学初中部,国光第二中学2017级、2018级学生学籍信息不变,委托国光中学管理,国光第二中学的校产由国光中学代管。
  为贯彻落实南安市人民政府关于国光中学教育资源整合的精神,照应社会的关注,自南安市人民政府下发通知后,国光中学就把做好托管国光二中作为学校的重点工作,确保托管工作顺利完成。
  一、 统一思想,统筹托管工作
  在接到南安市市政府办公室下发的通知后,学校立即召开校务会,传达南安市人民政府关于国光中学教育资源整合的精神,强调国光中学资源整合、恢复完中校建制的重大意义,统筹规划,遵循“统一管理、适度倾斜、服务到位、确保发展”的原则,认真部署推进国光二中托管的相关工作。

 

  值得一提的是,在第二批“不忘初心,牢记使命”主题教育活动开展以后,学校随即将做好国光二中的托管工作纳入主题教育的主要项目。作为学校履行“以人民为中心”,践行“群众路线”,办人民满意学校的重要内容。在活动中,全体管理人员和教师均能统一认识,站在“守初心、担使命”的高度,积极营造良好的氛围,努力做好国光二中的托管工作。

  二、落实托管方案,推进托管工作

  8月下旬,学校多次召开有关托管工作的推进与落实的会议。会上,李校长就托管方案逐条厘清、落实,要求各部门、处室高度重视托管工作,确保新学期原国光二中学生顺利入学。

  1、做好开学初的各项托管工作。

  为形成良好的学习氛围,学校研究决定,把生数较少的原国光二中2017级学生编为国光中学高三年段第18班,对原国光二中2018级200余名学生,在保持顺利过渡的同时,也做了适度调整,编入国光中学高二年B段。对国光二中现有的两个年段均纳入与国光中学学生同等的教学、教育管理。在此基础上,学校给予适度倾斜,调整委任部分教学经验丰富的国光中学骨干教师充实教学力量。同时,在学习、生活,以及课外活动等方面,全校学生统一排课、统一着装,统一集会,统一活动,与国光中学的学生实行完全相同的教育教学管理。

  2、创设良好的学习、生活条件。

  为使托管的国光二中学生有更好的学习、生活条件,解决学生就餐不便问题,学校对原国光二中食堂进行整修,安排食堂送餐至国光二中食堂,统一就餐,解决学生的就餐难题;同时对原国光二中宿舍等生活环境进行整修,确保学生有个良好、舒适的生活环境;学校还对原国光二中的校园环境进行修缮,营造良好的学习氛围。








  3、同等常规管理,强化考评机制

  学校对所有学生不分彼此,对国光二中学生,统一采用国光中学常规管理制度。年段教师纳入国光中学的年段管理,参与集体备课、集体教研、集体阅卷;在学生管理方面,班主任参与年段每周的班主任会议,对存在的问题统一研究解决;在学生评价方面,全年段统一尺度、统一考评机制,师生均得到很好的归属感。

  三、托管工作扎实推进,托管初见成效。

  自9月份开学来,国光中学托管国光二中工作已初见成效,学生思想稳定,学习氛围浓厚,积极融入国光中学大家庭。在学校开展的各种活动,如校运会、校园文化艺术节等,国光二中学生都能积极参与,并取得良好的成绩。

  相信在国光中学的托管下,国光二中2017级、2018级的同学身心能得到更好的成长,也将在高考中取得满意的成绩,给社会、家长交上一份满意的托管答卷。

 
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