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国光中学开展“垃圾分类”主题系列活动
作者:政教保卫…    文章来源:本站原创    点击数:361    更新时间:2019/12/19

  为贯彻落实《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》(教教发〔2018〕2号)、《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》(建城〔2019〕56号)和《南安市垃圾分类工作领导小组关于印发南安市加快推进生活垃圾分类工作方案的通知》(南分类〔2019〕1号)等文件精神,加快推进生活垃圾分类与源头减量制度的实施,在学生中开展推进资源全面节约和循环利用的理念灌输及实践活动。我校开展了以“垃圾分类,从我做起”为主题的教育活动。


  活动中,各班主任利用周会时间对学生进行垃圾分类的宣传,指导学生认清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,并通过图片和视频向孩子们介绍了“垃圾分类”的重要性以及该如何对垃圾进行分类和处理。同时,学校通过校园广播向广大师生宣传了垃圾分类的相关知识,让大家切切实实感受到垃圾的威胁,体会到垃圾分类的意义。
  “我们只有一个地球,我们只有一个家,我们只有一个母亲……”近日,国光中学各班利用班会时间积极开展“保护地球 从我做起”主题班会活动。学生在各班班主任及班委的组织下,通过读图片、看视频、垃圾分类知识等,更加细致、认真的学习了垃圾分类有关知识。

  通过师生共同学习,从我国垃圾现状、垃圾处理的方法、垃圾分类的意义、垃圾分类的方法等方面,对垃圾分类做了更清楚了解。
  班主任通过语言感化,行动教育,要求学生记住,电池药品杀虫剂,日化用品红桶进;尿片瓷片香烟蒂,快餐用品黄桶进;红黄蓝绿要分清,文明行为多给力,品质生活节节高,子孙后代感谢您;玻璃金属可乐瓶,纸盒塑料蓝桶进;残羹剩饭瓜果皮,菜叶内脏绿桶进;百姓开门七件事,事事都会生垃圾,垃圾分类做得好,分门别类要牢记。
  学校还将通过国旗下讲话,宣传垃圾分类知识,增强学生生态道德意识,培养学生养成主动分类、自觉投放的行为习惯,形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。同时鼓励学生将垃圾分类习惯带进家庭、带进社区,引导身边的人主动参与生活垃圾分类,积极发挥“主人翁”的引领示范作用。
  保护环境,人人有责。此次活动让我们的师生及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾,并一起加入到保护环境的队伍中来!

国光中学政教保卫处
2019年12月19日

 
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