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积极加强校本教研 努力提高课堂质量
作者:办公室    文章来源:本站原创    点击数:884    更新时间:2017/10/30

   我校以教育教学研究为先导,倡导集体备课,重视个人备课,集合集体智慧,发挥个人优势,努力提高教学水平。学校以录播室和微格教室为平台,以备课组组为单位,开展备课、听课、评课活动,通过常规教研课与专题讲座结合、公开研讨课与随堂听课结合的办法,提高课堂教学质量。以提倡班班通的使用为契机,努力实现教师备课资源的共享,利用班班通能集文字、图像、动画等信息功能的条件,实现课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率,使课堂教学更直观、更生动。以“一师一优课,一课一名师”、“同课异构”等活动为载体,组织本校各学科教师利用“班班通”开展教学观摩课、示范课等竞赛活动,总结推广好的经验与做法。我校努力创新教研思路,优化教研模式,提高教研实效,取得了一定的实效,尤其在教育部举行的“一师一优课,一课一名师”活动中表现突出。
    2016-2017年度“一师一优课,一课一名师”省级评选结果已经公示,我校周巧玲、张斌老师二个课例获省级优课,其中,南安市小学3节、初中3节、高中7节,共13节获省级优课,张斌老师的课例还获推参评部级优课。
    教育部举行的“一师一优课,一课一名师”活动已进行了三年,我校在这三年中都取得优异的成绩。第一年,朱仕成、郭小南老师课例获省级优课,南安市仅此2节,朱仕成老师课例还获部级优课;第二年,陈建福、李国显老师课例获省级优课,南安市仅6节,陈建福老师课例还获部级优课。

 

                                 国光中学 黄荣水报道













 
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